Colegio Europeo Almazán se planteó, en el año 2006, dos programas relacionados con la calidad de la enseñanza, esta cuestión:

1_La Certificación I.S.O. 9001, que se obtuvo en julio de 2007.

2_Excelencia Educativa, programa basado en la evaluación externa de los niveles académicos del Colegio como medio fundamental de mejora.

Para conseguir la certificación se necesitó la participación y el compromiso de todos los trabajadores del Centro. Cada profesor/a describió lo que hacía y qué objetivos esperaba conseguir, se analizó si lo descrito era lo adecuado, si se adaptaba a las características del Colegio, a su Proyecto Educativo, a las Normas de Convivencia y al desarrollo académico y personal de nuestros alumnos/as. Fruto de estas reflexiones se procedió a implantar un sistema de gestión de Calidad, que sólo tiene sentido si se le acompaña el deseo de una mejora continua. Fue difícil aunar tantos puntos de vista, generar los controles que garantizaban que se hacía lo que previamente se describía y tampoco resultó fácil

fijar los objetivos que dirigirían nuestros esfuerzos, en el futuro.

En el Colegio Europeo Almazán existe un Equipo de Calidad formado por personas que conocen perfectamente los procesos y que se implican activamente en su mejora y actualización. Este equipo se reúne periódicamente y planifica las actuaciones que tienen que llevar a cabo para obtener el fin deseado y corregir las desviaciones del sistema.

La complejidad de la documentación nos obliga a tener un sistema de control documental a través de Prometeo, una intranet elaborada por el propio centro que nos ayuda a agilizar el acceso, la localización y uso de la documentación necesaria. Proporciona ahorro de papel y evita errores en uso de documentación obsoleta.

El balance es claramente positivo. Hemos corregido algunos errores que permanecían ocultos, pero, sobre todo, hemos potenciado formas de trabajo que favorecen el proceso de aprendizaje y su control. Ahora nos hemos fijado como objetivo completar, el ya largo proceso de gestión de la calidad, mediante la introducción dl modelo E.F.Q.M.