El colegio dispone de un Departamento Psicopedagógico y de Orientación compuesto por una psicóloga especialista en el ámbito educativo, para las diferentes etapas que se imparten en el centro.

Las funciones del Departamento son:

• Colaborar en la prevención, detección y seguimiento de posibles dificultades de aprendizaje y/o problemas de comportamiento de los alumnos/as. Para ello el departamento asiste a las juntas de evaluación, realiza el seguimiento de aquellos con algún tipo de dificultad, establece las medidas de apoyo necesarias y atiende a estos alumnos.

• Asesorar a los profesores/as y/o tutores/as en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los alumnos/as.

• Realizar las valoraciones colectivas en los cursos estimados por el Departamento, con el objetivo de detectar posibles dificultades de aprendizaje y adecuar el proceso de enseñanza y aprendizaje a las características de los alumnos/as. Redactar los informes correspondientes a dichas valoraciones.

• Realizar valoraciones individuales a petición de los tutores/as y/o padres/madres.

• Impartir la asignatura optativa “Psicología” en 2º de Bachillerato.

• Asesorar e impartir el “taller de juegos”, entrenamiento en habilidades sociales.

• Ofrecer información general y/o individual a los alumnos/as que les ayuden a orientar su vida académica y profesional.

• Atención personalizada a las familias ante la detección o seguimiento de cualquier tipo de dificultad presentada por el alumno/a; escuela de padres en Educación Infantil, y organización de actividades informativas sobre la orientación académica y profesional de los alumnos/as de ESO.

Cabe destacar:

- ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL: Cada año se entrega a los alumnos/as de 4º de ESO un cuadernillo de orientación académica en el que se recogen las diferentes opciones tras finalizar la etapa de educación obligatoria. Junto a este cuaderno se realiza una actividad explicativa cuyo objetivo es facilitarles el proceso de toma de decisiones, de acuerdo a sus intereses y capacidades. En esta toma de decisiones el papel de los padres/madres es importante para aportar seguridad y apoyar la decisión tomada por los alumnos/as; por ello también se lleva a cabo dicha sesión informativa con las familias.

- ESCUELA DE PADRES: En la etapa de educación infantil proponemos a las familias un lugar de encuentro en el que reflexionar sobre diversos aspectos del desarrollo y educación de sus hijos/as. Para se organizan a lo largo del curso varias charlas – coloquio con el objetivo de fomentar la participación activa de las familias con el colegio, reforzando así la labor educativa.

- TALLER DE JUEGOS: Este espacio se crea para dar respuesta a aquellos alumnos/as con dificultades para manejarse socialmente. Se lleva a cabo fundamentalmente en el ciclo medio de educación primaria, sentando así las bases de un adecuado desarrollo social. El objetivo, dotarles de herramientas que les permitan comprender las diferentes situaciones sociales y cómo deben actuar, favoreciendo así la integración en su grupo-clase.

BOLONIA.
ORIENTACION 4 ESO A 1 BACH
ORIENTACION 6PRIMARIA A 1 ESO